原采购文件内容

现更正为

3、项目组成员

（18分）

投标人拟派的项目组成员中具有文物保护工程责任设计师证书的，每有1人得3分，本项最高得18分。（投标时提供相关证书复印件以及以上人员在采购公告日期前连续3个月在投标单位缴纳社保的证明材料复印件，本项提供的所有材料均须加盖公章）。

3、项目组成员

（9分）

投标人拟派的项目组成员中具有文物保护工程责任设计师证书的，每有1人得3分，本项最高得9分。（投标时提供相关证书复印件以及以上人员在采购公告日期前一个月在投标单位缴纳社保的证明材料复印件，本项提供的所有材料均须加盖公章）。

4、服务方案

（62分）

背景解读：（16分）

投标人对本项目任务的需求分析、理解程度，提交的项目方案内容与深度完全满足本项目要求的得13.1-16.0分；项目方案内容与深度比较符合的得11.1-13.0分；项目方案内容与深度一般的得9.0-11.0分；未提供本项内容的不得分。

4、服务方案

（71分）

背景解读：（18分）

投标人提供对文物安全风险评估背景解读的理解，内容包括但不限于文物安全风险评估需求分析、需求理解等。

需求分析合理、理解程度深刻，提交的项目方案内容与深度完全满足本项目要求的，得18分；  

需求分析较合理、理解程度较深刻，提交的项目方案内容与深度较符合本项目要求的，得16分；

需求分析基本合理、理解程度基本深刻，提交的项目方案内容与深度基本符合本项目要求的，得14分；

需求分析不合理、理解程度不深刻，提交的项目方案内容与深度不满足本项目要求的，得12分；

未提供本项内容的不得分。

总体方案：（16分）

投标人项目方案中评估标准设置具有科学或实践依据并符合本地实际，具有可扩展性，评估流程安排科学合理，总体方案达到分级安全管理的目的，满足现状评估和中长期管理的需求的得13.1-16.0分，比较满足需求的得11.1-13.0分；一般的得9.0-11.0分；未提供本项内容的不得分。

总体方案：（18分）

投标人提供文物安全风险评估总体方案，内容包括但不限于任务目标、安全风险分析和指标体系构建、风险级别划分和评估标准、质量保证措施等。

任务目标明确，安全风险分析和指标体系构建科学，风险级别划分和评估标准合理，质量保证措施完整有效的，得18分；

任务目标较明确，安全风险分析和指标体系构建较科学，风险级别划分和评估标准较合理，质量保证措施较完整有效的，得16分；

任务目标基本明确，安全风险分析和指标体系构建基本科学，风险级别划分和评估标准基本合理，质量保证措施基本完整有效的，得14分；

任务目标不明确，安全风险分析和指标体系构建不科学，风险级别划分和评估标准不合理，质量保证措施不完整、无效的，得12分；

未提供本项内容的不得分。

工作内容及工作流程：（16分）

投标人项目方案对不同类别文物安全评估的方案具有针对性的，叙述详细、内容全面且科学合理的得13.1-16.0分，对不同类别文物安全评估的方案内容较为全面的，比较科学合理的得11.1-13.0分；对不同类别文物安全评估的方案内容不全的、一般的得9.0-11.0分；未提供本项内容的不得分。

工作内容及工作流程：（18分）

投标人提供文物安全风险评估内容与方法方案，内容包括但不限于文物安全风险评估工作技术方案、工作步骤及其工作内容等。

技术方案科学合理，工作步骤详细可行，工作内容全面完整的，得18分；

技术方案较科学合理，工作步骤较详细可行，工作内容较全面完整的，得16分；

技术方案基本科学合理，工作步骤基本详细可行，工作内容基本完整的，得14分；

技术方案不科学、不合理，工作步骤不详细、不可行，工作内容不完整的，得12分；

未提供本项内容的不得分。

进度安排及人员分工：（14分）

投标人组织实施方案的完整性、进度安排合理、专业人员分工与职责明确、相关保障措施得力的得12.1-14.0分，进度安排比较合理、专业人员分工与职责基本明确、相关保障措施基本得力的得10.1-12.0分；进度安排一般的、专业人员分工与职责不明确、相关保障措施不足的得8.0-10.0分；未提供本项内容的不得分。

进度安排及人员分工：（17分）

投标人提供项目进度计划、进度保证措施及人员分工方案，内容包括但不限于项目进度计划、进度保证措施、人员分工安排等。

项目阶段周期划分明确合理，各阶段实施内容详细清晰，进度保证措施有力可行，人员安排合理科学的，得17分；

项目阶段周期划分较明确合理，各阶段实施内容较详细清晰，进度保证措施较有力可行，人员安排较合理科学的，得15分；

项目阶段周期划分基本合理，各阶段实施内容基本清晰，进度保证措施基本可行，人员安排基本合理科学的，得13分；

项目阶段周期划分不合理，各阶段实施内容不清晰，进度保证措施不可行，人员安排不合理，得11分的；

未提供本项内容的不得分。